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自定内容

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机电一体化专业
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课程介绍
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    机电一体化专业(专科)教学计划

 

 

一、培养目标和要求

本专业培养大专起点的计算机类人才,要求学员较系统掌握计算机硬件和软件的基本理论、基本知识、基本技能和方法,受到较好的科学思维和科学实验训练,能运用所学的知识进行计算机放面的的研究、开发,具有独立获得知识和信息的能力。

 

二、学制                                                       

学制两年

 

三、课程设置及主要课程说明

(一)课程设置与教学时间安排(见附表)

 

二)主要课程的说明

 

1、英语:通过学习本课程,使学员进一步掌握英语语法和词汇,提高阅读理解、写作以及口头表达能力,提高英语水平。

 

2、计算机应用基础:通过学习本课程,要求学生掌握计算机基础知识,熟悉计算机的基本方法,能较熟练地操作歙使用计算机。

 

3、毛泽东、邓小平思想理论:理解他们的思想和理论是当代中国马克思主义,是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。树立建设中国特色社会主义的坚定信念。培养马克思主义立场、观点和方法分析和解决问题的能力,增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。积极投身全面建设小康社会的伟大实践。

 

4、高等数学:本课程是计算机科学与技术专业的专业课,课程教学所要达到的目的是:使学生能够较好的理解和掌握离散数学的基本知识和基本理论,提高数学逻辑思惟方法,能运用所学的知识解决计算机中的实问题。

 

5、画法几何及机械制图:掌握作图的基本方法,能看懂图纸。

 

6、金属工艺学:通过学习掌握冷、热加工的基本知识。

 

7、工程材料及热处理:学习本课程使学员知道工程上常用的材料牌号、成份、用途等,并学会各种热处理方法以提高材质的性能。

 

8、工程力学:掌握工程力学的基本知识。

 

9、机械设计基础:掌握机械和机械零件的设计方法及有关设计的一些基本理论,了解机械设计的一般过程,具备简单机械的整机设计能力,能利用本课程的知识对设备进行改造、挖潜、提高机械的运行效率。

 

10、电工技术:掌握电工的基本理论,能对一般电路进行计算和分析,掌握常用的电机的结构、工作原理、工作特性,能利用电械拖动技术解决工程方面的驱动问题,能较熟练的设计一般电机的继电器控制线路以解决实际工程问题。

 

11、电子技术:掌握三极管放大电路的分析方法,负反馈的判别、运算放大器的工作原理、数字电路及其应用。熟悉二极管整流电路的工作原理,晶闸管可控整流电路的波形分析。使的学员具有运用电子技术理论解决一般电子线路实际问题的能力。

 

12、金属切削机床:掌握刀具材料的性能与选用,刀具切削部分的几何参数。切削过程现象与变化规律,被切削材料认得加工性,以及提高质量的措施。

 

13、机制工艺:掌握制订经济合理、切实可行的机械加工和配件工艺,确定各工序的工装与设备等方面的综合知识,能独立分析生产实际和加工过程中产生的误差的原因和存在的问题,并能改进。

 

14、液压与气压传动:

 

15、机床电气控制:掌握三极鼠笼式异步电动机的基本控制环节,熟悉几种典型机床电器原理图,熟悉机床电器常用的方法。了解交、直流调速的基本原理。具有解决一般常用机床电气故障的能力。

 

16、数控技术:掌握数控机床、数控铣床的电气控制原理,熟悉数控机床、数控铣床的数控加工程序编制方法,了解数控机车位置检测及反馈系统的基本结构、基本原理。能较熟练的操作常见的数控机床,并能对其进行一般性的维护和维修。

 

17、工厂供电:掌握负荷计算、三相短路计算、倒像或电缆选择方法,熟悉工厂变配电所一、二次设备,二次回沪继续电保护。具有小型工厂供电的设计能力、管理工厂变电所的能力。

 

18、电力电子技术:通过本课程的教学,使学生掌握常用电力电子器件的工作原理,并能设计简单变流路线的关电路和控制电路。

 

19、机械CAD:

 

20、毕业论文:要求学生在规定的时间内,运用所学专业知识,完成并通过毕业论文的写作与答辨,以全面考核学员的专业水平和学习效果。

 

四、教学环节与成绩考核

各门课程要切实完成好理论知识的教学,并注意教学实践环节的运用,其中包括课堂讨论、案例教学、现场教学、参观学习、上机操作、深入企业、市场进行市场进行实习、调查,增强学员的感性知识,丰富教学内容提高动手能力。

 各门课程都要进行严格考核。考核课程分为课程考核和综合考核。课程考核包括考试与考查。毕业论文的写作与答辩进行综合考核。

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